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?今年12月3日是第32個(gè)國際殘疾人日。3日,北京市殘聯(lián)、北京市教委、北京農(nóng)學(xué)院舉行“促進(jìn)導(dǎo)盲犬暢行,創(chuàng)建無障礙環(huán)境”北京市導(dǎo)盲犬培訓(xùn)基地授牌活動(dòng),北京市導(dǎo)盲犬培訓(xùn)基地建設(shè)正式啟動(dòng)。記者:邰思聰新華社影音部制作http://www.bj.xinhuanet.com/20231203/e1e4ad690a9b43fba32826e811246624/c.htm
鹽堿地是我國重要的后備戰(zhàn)略耕地資源。山東濰坊,北京人“菜籃子”“果盤子”的主要來源地。如今,濰坊的鹽堿地,將有望成為京城市民的“肉案子”。近日,記者探訪了位于濰坊一處鹽堿地上的養(yǎng)殖場。看當(dāng)?shù)厝巳绾无D(zhuǎn)變思路,在鹽堿地上種草、養(yǎng)牛,在對鹽堿地進(jìn)行復(fù)育的同時(shí),探索走出實(shí)現(xiàn)共同致富的新路子。在這里,鄉(xiāng)村振興的新圖景正一步步實(shí)現(xiàn)。(光明日報(bào)全媒體記者董城 張進(jìn)進(jìn) 楊雪丹)鹽堿地上,“風(fēng)吹草地見黑牛” (gmdai...
[都市晚高峰]博士團(tuán)隊(duì)推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新 開創(chuàng)農(nóng)民增收致富新路徑 (baidu.com
?北京市平谷區(qū)是著名的“大桃之鄉(xiāng)”,而“文創(chuàng)桃”是桃文化和農(nóng)業(yè)科技的結(jié)晶。這些長出“字畫”的大桃,市場價(jià)值比普通的大桃高出三至五倍。肯尼亞姑娘Sharon前往文創(chuàng)桃工作室,揭開背后的秘密。https://baijiahao.baidu.com/s?id=1778184959064696748&wfr=spider&for=pc&searchword=%E7%94%9C%E7%BE%8E%E5%A4%A7%E6%A1%83%E4%B8%8A%E4%BD%9C%E2%80%9C%E5%AD%97%E7%94%BB%E2%80%9D?%E8%82%AF%E5%B0%BC%E4%BA%9A%E5%A5%B3%E5%AD...
近日,為慶祝第六個(gè)“中國農(nóng)民豐收節(jié)”和即將到來的“十一”國慶節(jié),北農(nóng)學(xué)子齊聚操場,用嘹亮的歌聲、用彩筆描繪的巨幅畫卷表達(dá)對祖國母親74歲華誕的誠摯祝福、對“三農(nóng)”事業(yè)蓬勃發(fā)展的堅(jiān)定信心。在活動(dòng)現(xiàn)場,同學(xué)們在一筆一劃中勾畫出濃濃的愛國的熱忱,在一色一彩中描繪出滿滿的豐收喜悅
精益求精揭秘“白色血液”的養(yǎng)成之路好料養(yǎng)好牛,好牛產(chǎn)好奶,奶牛們享受著美食的同時(shí),也為我們帶來了豐盈的奶品。在乳品行業(yè)一直都有得奶源者得天下的說法,奶源的品質(zhì)也是衡量一家乳業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵因素。實(shí)際上一頭泌乳期奶牛平均每天要吃近50公斤飼料,如此大量的消耗無疑進(jìn)一步撕開了我國的飼料缺口。奶牛最需要的營養(yǎng)素蛋白質(zhì)主要來源于飼料中的玉米、豆粕等,而這些原材料在目前并不能滿足我國所需,需要大量進(jìn)口。尤...
“新時(shí)代中國青年就應(yīng)該有這股精氣神!”2023年5月,習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生回信,寄語同學(xué)們厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)。目前,京郊已有61家科技小院,輻射帶動(dòng)300多個(gè)村邁上致富路。廣大青年在田間地頭“自找苦吃”,讓鄉(xiāng)親們的“錢袋子”變鼓了,也托起了各家各戶穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
https://tv.cctv.com/2023/05/19/VIDE3QDoifBBZm4pX1eAwNAS230519.shtml?spm=C47996.PycqIemnJGUs.EKKL0XtryanM.25
?近日,北京農(nóng)學(xué)院2023年耕讀教育啟耕儀式暨北京農(nóng)學(xué)院耕讀教育實(shí)踐基地”揭牌儀式在京舉行。啟耕儀式后,全體師生一起走進(jìn)田間地頭進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。據(jù)了解,啟耕儀式是北京農(nóng)學(xué)院引領(lǐng)學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技的有效載體,希望通過啟耕教育引導(dǎo)廣大學(xué)子在勞動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的責(zé)任感、使命感。http://m.cetv.cn/p/463566.html