近日，植物科學技術學院“青年教師成長沙龍”系列活動第一期在圖書館304會議室舉辦。本次活動以“如何指導學生參加創新創業類競賽”為主題，旨在提升青年教師創新創業教育指導能力，助力學生成長成才。活動由學院黨委書記袁中立主持，學院青年教師廣泛參與。

袁中立強調創新創業教育在人才培養中的重要作用，指出指導學生參加高水平競賽是錘煉學生創新能力、實踐能力和團隊精神的有效途徑，也是促進青年教師自身成長、反哺教學科研的重要平臺。她表示，學院啟動“青年教師成長沙龍”系列，希望為老師們創造一個常態化、高水平的交流學習環境，首期聚焦雙創競賽，極具現實意義。

本次活動特邀學校在創新創業教育領域經驗豐富的孫曦教授擔任主講嘉賓。孫曦是北京市高等教育學會實踐教學與雙創教育研究分會理事、北京市創業導師，曾指導學生獲省部級及以上創新創業競賽獎勵30余項。分享中，孫曦系統梳理了國內外主要大學生創新創業賽事的體系與特點，結合多年評審和指導經驗，深入剖析了優秀項目的遴選標準、培育重點和備賽關鍵環節。從項目選題的創新性、商業計劃的可行性、團隊構成的合理性、答辯展示的技巧性等多個維度，分享了寶貴而實用的實戰秘籍，內容翔實，案例生動，引發了在場教師的強烈共鳴。

除了專家引領，本次活動還注重內部經驗的“傳幫帶”。學院曾多次指導學生獲獎的趙波老師和王維香老師先后登臺，分享了各自的帶隊參賽心得與體會。他們從切合本院實情的指導教師出發，講述了從組建團隊、挖掘項目、反復打磨到賽場拼搏的全過程，分享了成功經驗，也坦誠分析了遇到的挑戰與應對策略，其分享為青年教師提供了極具參考價值的范本。

此次沙龍活動內容充實，理論與實踐結合，既有高屋建瓴的方向指引，也有具體而微的操作建議，有效解決了青年教師在指導競賽中的諸多困惑。大家紛紛表示受益匪淺，不僅增強了對創新創業競賽的認識，也學到了許多實用的指導方法，對未來更好地指導學生參賽充滿了信心。