暫別昔日的校園，寒假的時光悄然落筆。在這段充滿煙火與書香的日子里，每一位高校學子都用熱愛與行動，為假期繪上獨特色彩。是闔家團圓的溫暖煙火，是潛心向學的淡淡書卷氣，是行走四方的旅途清風，也是躬身實踐的青春擔當。假期里的每一次嘗試、每一份堅守、每一個閃光瞬間，都藏著成長的力量。

以青春之姿解鎖產研創新密碼

這個寒假，北京工商大學的學子們步履不停，以實踐為課堂，用腳步丈量祖國大地，將“工商一體”的專業優勢轉化為服務社會的實際行動。

學校輕工科學與工程學院“降解智膜”實踐團，在邢立文老師的帶領下來到廣州化妝品產業集群，循著“上游原料制備—中游產品研發—下游產品生產”的全產業鏈脈絡，走進淼森股份研發中心、廣州柏薇公司、廣東芭薇股份等企業，體驗化妝品產品配制實驗、精油研發全流程，沉浸式感受綠色原料研發的核心價值，學習全生命周期質量管理體系，精準挖掘材料行業與化妝品行業在綠色可持續、技術創新、品質管控等方面的融合共通點，為行業高質量發展提供青年方案。

學校商學院和計算機與人工智能學院實踐團的同學們，跨界組成“探履學境”實踐團。在吳玥老師的指導下，他們穿梭在北京文博衍生品創新孵化中心、中國工藝美術館、中國科技館之間，聚焦“文創+科技”進行跨界融合，開展多維度需求調研與實踐探索，借助AIGC技術探索文物IP商業化與年輕化路徑，凝練科普產品“趣、知、安”核心需求并優化科普設備、設計家長端輔助功能，針對傳統工藝市場轉化問題提出線上線下融合推廣方案，通過“商科思維+數字技術”的雙重加持，為傳統工藝的市場化推廣和VR沉浸式體驗提出了可行性的落地建議。

除了在生產研發車間，田間地頭也能看到北京工商大學學子們的身影。

學校“茶智融新”實踐團匯聚了工、經、管、文多學科背景的青年學子，在馬慧鋆老師帶領下遠赴福建。該實踐團緊扣鄉村振興與科技興農方向，在福建農林大學、福建省農科院及安溪中國茶都、“知茶”烏龍茶智能工廠、八馬茶業等地，深度領悟“茶文化、茶產業、茶科技”三位一體發展布局。團隊將自主研制的“烏龍茶萎凋智能檢測與調控系統”應用于安溪烏龍茶智能工廠實踐場景，完成系統現場調試與實際應用測試，同步開展人工智能茶葉風味認知相關研究，采集整理茶葉感官評價基礎數據，形成茶產業智能化轉型調研報告，為“中國茶都”的數字化升級留下了北京工商大學的智慧印記。

學校團委書記單紫薇介紹說：“寒假期間，除了上述實踐團隊，北京工商大學全校8個學院、不同學科背景的學子打破專業壁壘，共組織了10支實踐團隊，緊扣‘工商一體，科創報國’主題，聚焦人工智能、新能源、生物醫藥、智慧農業等前沿領域，將課堂所學與國家戰略和首都發展緊密連接，讓技術精準對接商業需求，以商業邏輯反哺技術迭代，利用數智手段促進產業端的供需適配。”

以青春之力賦能家鄉建設發展

寒假期間，北京農學院組織近600名學生參與“返家鄉”社會實踐，從泥土芬芳到窯火熾熱，從剪刀開合到運河潺潺，青年學子們帶著知識與熱忱奔赴家鄉沃土，以專業為筆、以鄉土為卷，在廣袤大地上書寫著新時代青年的擔當。

在順義區大韓莊村的壟溝旁，文法與城鄉發展學院調研隊的同學們正與農戶們細算著田間地頭每一筆“加工增值賬”；在大興區安定鎮桑葚園，他們握著錄音筆記錄著果農講述的渠道利潤流向，筆記本上密密麻麻的訪談記錄，逐漸勾勒出產業鏈利益分配的清晰圖譜。

在安徽省六安市翁墩鄉的青瓦白墻間，剪紙實踐團隊的鏡頭正對準省級非物質文化遺產項目剪紙（翁墩剪紙）代表性傳承人徐圣年的指尖——剪刀在紅紙上蜿蜒游走，紙屑如雪般簌簌落下，團隊成員屏息記錄下這“以剪代筆”的非遺技法，讓沉睡在博物館里的民間藝術重新在青年視野中鮮活起來。

大運河畔，尋根實踐團隊的學生跟隨講解員手指的方向辨認元代水利石刻的紋路，將白浮泉遺址的滄桑與周邊新農村的生機寫入調研報告，“讓遺址說話”的構想在學生的心中正在成形。

京城西郊的琉璃窯火旁，窯火傳承團隊的成員們在門頭溝琉璃渠村琉璃燒制技藝第七代傳承人趙長安的指導下，親手觸摸剛從窯中出世的琉璃構件，釉色在晨光中流轉著七百年的皇家氣韻，而一旁的文創展臺上，年輕設計師正將傳統紋樣解構重組——古老技藝的“守正”與“創新”，在這一刻有了具象的注腳。

“北京擁有豐富的高校資源和人才優勢。為了讓這份優勢精準對接到全國各地鄉情，北京農學院探索建立了‘崗位供需庫+雙向選擇制’的聯動機制。”

據該校團委社會實踐負責人孫麗媛介紹，聯動機制一方面在“供給側”發力，在寒暑假前通過校地合作平臺提前對接各地需求，定向開發實踐崗位，形成動態更新的“實踐項目需求庫”。另一方面在“匹配度”上做文章，推行“揭榜掛帥”和雙向選擇，學生按專業興趣從庫里“領題”，實踐地根據方案擇優遴選。“這種‘地方出題、學生答題’的模式，實現了供需精準對接，讓學生真正把本領用在了家鄉的建設上。”

以青春視角向全世界推介家鄉

“Nanjing, a city where history breathes and life blooms.”（南京，一座歷史栩栩如生、生活精彩綻放的城市。）上海對外經貿大學國際組織學院（貿易談判學院）本科生孫婧瑜寒假回到家鄉南京后，在社交平臺上發布了一條短視頻，視頻中她以流利的英語向網友介紹南京。從中山陵的莊嚴肅穆到秦淮河的槳聲燈影，她將歷史厚度與新春暖意巧妙融合：“這座城市尊重過去，它并未將歷史視作遙遠的回憶，而是將其看作編織今日生活的經緯。”這條短視頻在社交平臺上獲得眾多網友點贊，有網友評論：“這樣的家鄉推介，值得‘一鍵三連’。”

寒假期間，由上海對外經貿大學國際組織學院（貿易談判學院）發起的“我的家鄉，讓世界知道”社會實踐活動火熱開展。活動以“多語種+新媒體”為特色，鼓勵返鄉學子用鏡頭記錄家鄉風土人情，以青春視角講好中國故事。

活動得到了全校學生踴躍參與，同學們紛紛化身“家鄉主理人”，通過短視頻、VLOG（視頻日志）、旅游手賬等形式，展現家鄉的人文景觀、城市地標、地道美食與新年風俗。江南水鄉的溫婉細膩、西北大漠的蒼茫遼闊、繁華都市的璀璨霓虹、古老街巷的靜謐時光，在漢語、英語、法語等多語種敘述中，描繪出一幅生動、真實、可親、可愛、可敬的中國圖景。

據悉，本次社會實踐活動共收到數百份實踐作品，內容覆蓋國內20余個省份近百個城鎮鄉村。這些帶著年味兒和煙火氣的青春鏡頭，在社交平臺發布后深深打動了屏幕前的觀眾。

透過鏡頭回望故鄉，在親自推介家鄉的過程中，同學們也在這場實踐中收獲了不一樣的成長。“以前總覺得家鄉很普通，沒有什么值得宣傳的。但為了這次推介，我第一次認真去了解熟悉得不能再熟悉的每一條老街、每一道小吃的來歷，才真正感受到我的家鄉和家鄉的人們很樸實，也很美好。”會展與傳播學院童嘉儀同學感慨道。

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