本學期，中國農業大學、北京科技大學、北京農學院等高校新增微專業。這些課程多是面向本科生開展專業技能培訓，雖不單獨授予學位，但靠著實用性強，助力打通大學生就業“最后一公里”。

微專業是指高校在現有本科專業目錄以外，圍繞特定專業領域、研究方向或者核心素養的人才培養需要，開展的一種靈活、系統的新型專業組織模式。

農學院的樹木醫生和農業知識產權兩個微專業3月18日啟動招生，4月開課。前者課程內容包括樹木病理學、樹木健康診斷技術等核心知識，培養學生能勝任樹木健康管理和診治的工作。后者課程內容包括法律基礎、民法概論、知識產權法概論、農業知識產權專題等核心知識，培養能夠在農業領域從事知識產權創造、運用、保護、管理、服務的復合型人才。這兩個微專業不僅面向該校全日制本科生，還面向校外人員開放報名，所以授課時間安排在周一至周五晚上或雙休日。該校明確，微專業人才培養屬于非學歷教育范疇，結業證書不做國家統一的學歷電子注冊，不授予學位。

記者走訪發現，一批高校本學期開設了類似微專業。其中，中國農大的植物生物安全、奶業科學與管理、智慧水務管理、數字貿易與金融4個微專業本學期開課。北科大本學期首設腐蝕與防護、健康醫學診療裝備、傳感器與物聯網等13個微專業。

未來，更多高校將開設類似專業。高校學生就業能力提升“雙千”計劃已經啟動，今年內計劃推動高校開設1000個微專業。 教育部明確，微專業主要分為急需緊缺型、應用技能型和交叉復合型，高校應發揮“小學分、高聚焦、精課程、跨學科、靈活性”等優勢，支持學生通過線上線下方式，完成學習任務。教育部還鼓勵企業、社會組織、培訓機構等自主開發資源，深化校企對接合作，緊密結合當前就業市場用人需求，組織學生參與專業培訓和實習實踐。

多所高校新增微專業，助力打通大學生就業“最后一公里”