“誰說‘自找苦吃’不幸福！”北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院趙波副教授團(tuán)隊(duì)的學(xué)生自豪地說。由趙老師帶隊(duì)，一批批研究生、本科生奔波在京郊田間地頭“自找苦吃”，開展甘薯新品種新技術(shù)推廣工作，用5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了北京地區(qū)甘薯新品種更新?lián)Q代，產(chǎn)量翻了一番。這只是北農(nóng)師生到鄉(xiāng)土中國深處上好鄉(xiāng)村振興“大思政課”的一個(gè)縮影。

北京農(nóng)學(xué)院作為一所市屬農(nóng)林院校，始終堅(jiān)持以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，以培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才為中心，在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢，通過建設(shè)鄉(xiāng)村振興“大課堂”、搭建鄉(xiāng)村振興“大平臺”、匯聚鄉(xiāng)村振興“大師資”，開好講好鄉(xiāng)村振興“大思政課”，組織引導(dǎo)師生在田間地頭厚植愛農(nóng)情懷、練就興農(nóng)本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)做到“把論文寫在京華大地上，把成果凝結(jié)在農(nóng)民的收獲里”。

建設(shè)鄉(xiāng)村振興“大課堂”，厚植學(xué)生愛農(nóng)情懷

2023年，北京延慶區(qū)韓郝莊村綠色有機(jī)草莓產(chǎn)量由此前的畝產(chǎn)不足4000斤到超過9000斤，收入翻番的果農(nóng)喜笑顏開：“感謝北京農(nóng)學(xué)院的老師和同學(xué)們，讓我們嘗到了科技的甜頭?！痹撔Ｉ锕こ虒I(yè)教師把研究生課堂搬到了農(nóng)民的果園里，將草莓、葡萄、軟棗獼猴桃等特色小漿果的引種選育、綠色栽培等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技送到田間地頭，用實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。“走到田間地頭，將課堂所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合起來，這樣的學(xué)習(xí)方式確實(shí)事半功倍?！币幻麉⑴c實(shí)踐的研究生高興地說。

全校本科生也紛紛到“三農(nóng)”一線的“大課堂”受鍛煉、長才干。學(xué)校創(chuàng)新開展多元制遞進(jìn)式“3+1”人才培養(yǎng)模式，專門拿出1年時(shí)間組織全體學(xué)生走出校園，在田間地頭、場站基地、農(nóng)業(yè)企業(yè)等“大課堂”中進(jìn)行“摔打磨煉”，厚植“三農(nóng)”情懷，增強(qiáng)實(shí)踐本領(lǐng)。在第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（北京賽區(qū)）決賽中，學(xué)生申報(bào)的《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化新模式》等一批取材于田間地頭火熱實(shí)踐的作品獲獎(jiǎng)66項(xiàng)，取得歷史性突破。同時(shí)，學(xué)校通過組織開展新生入學(xué)勞動(dòng)教育、師生同種一片責(zé)任田、四季豐收節(jié)、“尚農(nóng)”文化節(jié)等一系列有農(nóng)業(yè)特色的“大課堂”，教育引導(dǎo)學(xué)生知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，本科生涉農(nóng)專業(yè)行業(yè)內(nèi)就業(yè)率保持在70%以上。

搭建鄉(xiāng)村振興“大平臺”，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命擔(dān)當(dāng)

“我們的中華蜂蜜含有豐富營養(yǎng)成分，適合在干燥寒冷的冬天食用。嘗一口，甜而不膩，過節(jié)串親戚帶上它，倍兒有面兒！”2024年1月，北京農(nóng)學(xué)院科技小院的一位學(xué)生正化身“帶貨主播”，幫助蜂農(nóng)銷售成熟蜜。

近年來，學(xué)校智能科學(xué)與工程學(xué)院師生幫助房山區(qū)蒲洼鄉(xiāng)蒲洼村蜂農(nóng)建設(shè)智慧蜂場，“我們依托專業(yè)優(yōu)勢研發(fā)智能蜂箱，創(chuàng)建‘E窩蜂’公眾號，幫助蜂農(nóng)增產(chǎn)并拓展銷售渠道。”智慧養(yǎng)蜂模式如今已輻射蒲洼鄉(xiāng)8個(gè)村，為蜂農(nóng)增收15萬余元，助力7個(gè)集體經(jīng)濟(jì)薄弱村完成消薄任務(wù)，可謂碩果累累。

學(xué)校通過建設(shè)教授工作站、科技小院、博士農(nóng)場、大學(xué)科技園等平臺，推動(dòng)校地、校企、校院協(xié)同共同搭建“大平臺”；整合校內(nèi)外資源，把學(xué)校千畝農(nóng)場、萬畝林場以及300多個(gè)校外人才培養(yǎng)基地全部打造為行走著的鄉(xiāng)村振興“大平臺”。2023年暑期，學(xué)校依托鄉(xiāng)村振興“大平臺”，全面參與首都師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃，共組織450支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)2500多名師生奔赴北京所有區(qū)和京外22個(gè)省市鄉(xiāng)村振興一線，上好行走的“大思政課”，強(qiáng)化學(xué)生知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校入選首都高校師生服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”行動(dòng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)數(shù)量和獲獎(jiǎng)數(shù)量居全市高校之首。

用好鄉(xiāng)村振興“大師資”，練就學(xué)生興農(nóng)本領(lǐng)

“桃樹采果后的管理非常重要，直接影響到桃樹的越冬防寒能力以及第二年的大桃產(chǎn)量和品質(zhì)。我今天主要講一講這方面內(nèi)容?！泵磕昵锾?，學(xué)校植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院張卿副教授都要帶領(lǐng)學(xué)生來到桃園中，為果農(nóng)們講授采果后的施肥、整形修剪和病蟲害防治技術(shù)?！霸诠麍@里講課，直觀，老百姓好接受，學(xué)生們也能學(xué)得更快。”張卿笑著說。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以鄉(xiāng)村振興“大事業(yè)”聚才、用才、成就人才，通過開展農(nóng)業(yè)科技“揭榜掛帥”機(jī)制、農(nóng)業(yè)推廣教授聘任機(jī)制，組織開展“紅色1+1”師生黨支部與農(nóng)村黨支部對接共建，參與“百師進(jìn)百村”“人才京郊行”行動(dòng)等，組織廣大教師把“大思政課”開在田間地頭，講給學(xué)生聽、做給學(xué)生看、帶著學(xué)生干。學(xué)校文法與城鄉(xiāng)發(fā)展學(xué)院高程達(dá)教授帶領(lǐng)一批青年教師和研究生組建平谷“生態(tài)橋”團(tuán)隊(duì)，開展桃枝廢棄物轉(zhuǎn)化有機(jī)肥技術(shù)集成與示范，使桃農(nóng)化肥使用量減少三分之一以上，每畝地為農(nóng)民節(jié)省開支2000元。學(xué)校申報(bào)的師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興案例連續(xù)3次入選教育部省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目，連續(xù)兩屆入選聯(lián)合國糧農(nóng)組織全球最佳減貧案例。廣大師生通過一堂堂有特色、有深度、有成效的鄉(xiāng)村振興“大思政課”，增長了強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的能力本領(lǐng)。

“新時(shí)代，農(nóng)村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺。學(xué)校將堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)打造具有‘首善標(biāo)準(zhǔn)、紅色基因、北農(nóng)特色’的鄉(xiāng)村振興‘大思政課’。努力培養(yǎng)一批下得去、留得住、干得好、發(fā)展得好的知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，以實(shí)際行動(dòng)回答好‘強(qiáng)國建設(shè)、北農(nóng)何為’重要時(shí)代課題。”該校黨委書記趙鋒表示。

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