4月20日上午，由圓明園管理處、北京農(nóng)學院、中國林業(yè)出版社聯(lián)合主辦，北京市八一學校協(xié)辦的《今日宜逛園·圓明園里的日常》新書發(fā)布會在圓明園海棠書院舉行。我校黨委副書記、院長段留生，黨委常委、宣傳部部長高建偉，園林史研究領(lǐng)域的專家學者、海淀區(qū)相關(guān)部門同志、出版界代表、媒體記者，我校園林學院及相關(guān)職能部門負責人、學生志愿者，八一學校師生代表等參加活動。

一部書，六重維度：解碼圓明園的“立體史書”

圓明園是我國數(shù)千年悠久造園傳統(tǒng)的集大成者，也是清代宮廷文化的主要載體之一。《今日宜逛園·圓明園里的日常》由園林學院青年教師、三山五園工作室學術(shù)帶頭人、風景園林學博士朱強在近16年的潛心積累下帶領(lǐng)團隊創(chuàng)作完成，該專著得到了北京市教育委員會和北京農(nóng)學院科技發(fā)展基金的共同資助，它也是“今日宜逛園”系列的第三部作品。

全書以7萬字、130張插圖構(gòu)建起了一座“紙上圓明園”，通過背景篇、居園篇、理政篇、豫游篇、經(jīng)營篇和別園等6大篇章，以及“圓明園歷史圖軸”“圓明園的世界影響”“圓明園的皇家節(jié)令游賞”等6個專題，生動還原了這座皇家園林日常的“居園理政”活動與背后深刻的文化內(nèi)涵。它通過“重返歷史現(xiàn)場”的筆觸，帶領(lǐng)讀者回憶圓明園里理政、燕寢、賞游、管理的日常，從園林風景中解讀帝王與家人的溫情、對自然的向往、對創(chuàng)作的熱情、對文化的自信、對國家的憂患等諸多情感。

書中既引用御制詩文、清宮內(nèi)務(wù)府檔案揭示園林空間與園林活動的關(guān)聯(lián)，又借助《圓明園四十景圖詠》等宮廷繪畫、古今影像等視覺史料，解讀帝王居游的詩意棲居與中西文化的碰撞融合。朱強在致辭中強調(diào)：“圓明園不僅是帝王的家園，更是一部承載治國理念、文化自信與生態(tài)智慧的‘立體史書’。”

書中尤為引人注目的是130張精心編排的插圖——原創(chuàng)平面圖與分析圖解讀布局原理，9幅手繪插畫復原了消逝已久的歷史風貌，老照片與文獻影印件見證歷史細節(jié)，數(shù)據(jù)圖表則揭示園林運維的經(jīng)濟邏輯。例如，通過展示乾隆時期圓明園入賬與開支的賬目明細，揭示了清代舊制下商業(yè)投資對于維護皇家園林的重要作用，為歷史研究提供了新視角。

從研究到科普傳播：圓明園邁入“4.0時代”

發(fā)布會上，朱強以“4.0時代”框架梳理了圓明園研究與科普傳播的演進脈絡(luò)。

他指出，圓明園學術(shù)研究的1.0至4.0時代分別是：從依賴想象的廢墟時期（1.0時代）——基礎(chǔ)保護與整體認知（2.0時代）——數(shù)字技術(shù)推動的直觀呈現(xiàn)（3.0時代），到當下轉(zhuǎn)向精細化研究與文化價值深度挖掘（4.0時代）。《今日宜逛園·圓明園里的日常》通過微觀考據(jù)解析“后湖九州”景區(qū)的哲學隱喻，結(jié)合樣式雷圖檔與空間復原解讀隱藏于“正大光明”景區(qū)的“九五之比”，展現(xiàn)了新時代研究的縱深突破。

圓明園科普傳播的1.0至4.0時代是指從民族創(chuàng)傷的符號化解讀（1.0時代）——對流失文物與保護修復的高度關(guān)注（2.0時代）——數(shù)字技術(shù)重現(xiàn)歷史場景（3.0時代），到當前強調(diào)價值闡釋和公眾參與（4.0時代）。朱強特別提到，當前的人工智能技術(shù)正在大幅降低科普門檻，為園林文化藝術(shù)的傳播提供了無限可能：“文獻智能分析工具為學者開辟了全新研究路徑，以文生圖、圖生視頻則可動態(tài)呈現(xiàn)圓明園歷史風貌，并進一步衍生出文藝作品。”

青少年成為文化傳承新力量：從“春游打卡”到“跨學科實踐”

活動現(xiàn)場，北京市八一學校小學生表演的情景劇《四時天倫·圓明園里的家國溫度》成為亮點。作為《圓明園里的日常》一書的小讀者，小學生們通過戲劇的角色扮演，生動演繹了圓明園中四組真實歷史人物在四季中的家庭生活場景，包括父子交談、為母祝壽、家庭團聚和后妃游園，喚起了在場觀眾的情感共鳴。小學生們度過了一個難忘而具有特別意義的世界讀書日。

這一創(chuàng)意源自八一學校小學部近年來與我校合作的三山五園跨學科校本課程項目——學生對海淀“三山五園”皇家園林開展模塊化的學習與實踐活動，打破課堂邊界，以興趣推動學習，從而深刻領(lǐng)悟到園林遺產(chǎn)所涵蓋的多學科知識，鍛煉了真實情境下解決問題的能力。海淀區(qū)黨建研究會副理事長、北京市八一學校前黨委書記牛震云表示：“我們希望通過實踐，讓青少年從‘被動接受’轉(zhuǎn)向‘主動創(chuàng)造’，真正成為文化遺產(chǎn)的守護者。”

多方協(xié)力：高校、出版社與社會共筑文化傳承橋梁

長期以來，社會各界高度關(guān)心圓明園遺址的研究、保護與傳承。在新時代建設(shè)文化強國的背景下，圓明園不再僅僅是我國遭受帝國主義欺凌的象征，它的深厚文化底蘊、廣泛的國際影響將有望成為構(gòu)建我國文化“軟實力”強勁動力。

段留生在致辭中指出，首都發(fā)展不僅需要科技與經(jīng)濟的支撐，更需要以文化來滋養(yǎng)城市靈魂。學校近年來將風景園林的歷史文化研究與創(chuàng)新實踐作為服務(wù)首都發(fā)展的重要抓手，《今日宜逛園·圓明園里的日常》正是最新力作。“北京農(nóng)學院將持續(xù)為青年教師搭建平臺，鼓勵他們以學術(shù)研究回應(yīng)時代命題，同時深入挖掘古典園林設(shè)計美學與生態(tài)智慧，將其轉(zhuǎn)化為提升首都城鄉(xiāng)人居環(huán)境品質(zhì)的實踐方案。”段留生強調(diào)。

中國林業(yè)出版社總經(jīng)理、黨委副書記楊波表示，《今日宜逛園·圓明園里的日常》的出版“打開了一扇重新認識圓明園的窗口，它既是對歷史的致敬，也是對未來的啟迪”。中國林業(yè)出版社將繼續(xù)聚焦三山五園，深度挖掘歷史文化內(nèi)涵，推出更多面向大眾的多元化文化產(chǎn)品。圓明園管理處黨組書記、主任邱文忠表示，《今日宜逛園·圓明園里的日常》是學術(shù)與科普屬性兼?zhèn)涞囊徊苛ψ鳎夏贻p人的閱讀習慣，它以一種嶄新的方式帶領(lǐng)讀者打開厚重的御園之門，去探究皇家園居生活的細節(jié)。“圓明園管理處將持續(xù)開放資源，不斷通過豐富形式傳播圓明園的優(yōu)秀歷史文化，支持廣大學者與公眾參與遺址保護。”

朱強表示：“圓明園已歷300余年風雨，它的故事遠未終結(jié)。期待這本書能成為一扇窗，讓更多人看見輝煌、深思劫難，更從中找到連接過去與未來的文化密碼。”