近日，學?；A教學部劉軍占、逯合江、王卓識、史孝銀老師帶領北農田徑隊在首都高等學校第63屆學生田徑運動會上斬獲4枚金牌、6枚銀牌、3枚銅牌，取得女子乙組團體總分第二名、男子乙組團體總分第九名和男女乙組團體總分第四名的好成績，并榮獲“體育道德風尚獎”。

學生們優異成績的背后，是體育老師們的默默付出。他們與一枚枚獎牌、一張張自信的笑臉、一個個因體育而改變的成長故事緊密相連。他們用日復一日的堅守，用汗水澆灌成長，精心雕琢著青春的夢想與品格；以匠心培育人才，將田徑場變成“育人課堂”，讓體育不僅成為強健體魄的途徑，更成為塑造靈魂的課堂。

競技場上的育人課堂

女子乙組200米冠軍、400米冠軍，男子乙組鏈球冠軍，女子乙組標槍冠軍，男子乙組5000米和10000米亞軍，女子乙組1500米和5000米亞軍，女子乙組跳高亞軍……一串串亮眼的成績，標志著北農田徑隊的歷史性突破。此次首都高校第63屆田徑運動會中，多名學生體育成績達到國家二級運動員標準，而更讓老師們欣喜的是學生們在汗水中收獲的全方位成長。

“田徑場不僅是速度與力量的競技場，更是立德樹人的生動課堂。田徑運動鍛煉的不僅是身體素質，更是意志品質。”在老師們眼中，體育不僅是競技之道，更是錘煉人格的途徑，體育育人的核心在于培養“跑到最后一刻”的堅持精神與自律品格。

“要先能跑下來，才能去提高，再進一步和別人去比拼?！泵鎸π判牟蛔愕膶W生，逯合江老師鼓勵學生從“跑一圈、走五圈”開始，循序漸進，直至輕松跑完十圈?！翱粗麄兺黄谱晕覙O限，那份成就感無可比擬?！?/p>

無論是跑步、跳躍還是投擲項目，學生在訓練和比賽中學到的不僅是技術，更重要的是面對挫折和失敗的勇氣與決心。校隊選手趙鑫浩在萬米決賽的最后200米因力竭重重倒地，卻在確認狀態后堅持要完成比賽。“老師，比賽還在計時，我一定要到終點！”這一刻，他對“永不放棄”的體育精神作出鄭重詮釋。

綠茵場上的“伯樂之道”

“我們學校沒有體育特長生，但每個學生都可能是潛力股。”王卓識老師道出了我校田徑隊選拔隊員的獨特之處。新生運動會、體育課、體測現場，甚至晚自習后的操場，都是體育老師們發掘“好苗子”的渠道。

多位老師在“選才”時更是將“三顧茅廬”貫徹到底。帶領學生訓練時，老師們總會留意自發在操場跑步的學生，遇到潛力股便主動上前交流。有位同學起初入隊意愿不高，老師便連續三天在操場“蹲點”，用“每天進步10秒”的小目標打動了他，之后這名同學成為田徑隊的主力隊員。

憑借豐富的經驗，老師們善于在學生的表現中捕捉閃光點?！芭⒍ㄌh2.1米，50米跑7秒，這數據比很多體育生都亮眼！”劉軍占老師至今仍記得發現朱星宇時的驚喜。這位大一新生在體測中嶄露頭角，經推薦跟隨逯合江老師接受系統訓練，如今她已是首都高校第63屆田徑運動會上200米、400米“雙冠王”，400米成績更是達到國家二級運動員標準，她的故事印證了老師們的“選才”理念：通過綜合素質考察和多項目發展“試練”，然后找到學生天賦與興趣的“共振點”，讓“金子”在最合適的項目上發光。

訓練場上的“科學密碼”

針對田徑項目個性化強的特點，四位老師深諳“因材施教”之道，用科學訓練方案雕琢“潛力股”。

在老師們看來，科學性與個性化融合的訓練方法是成功的基石?！坝柧氶_始前，我們會綜合評估每位學生的身體條件，依據優勢確定其訓練主項，從而制定‘一生一策’的訓練方案?！?/p>

日常訓練中，老師們也會根據學生特點、訓練時段來安排不同強度的運動。體能薄弱者從核心訓練起步，有基礎者強化技術細節；備賽期增加模擬實戰，賽后則用趣味游戲緩解壓力?！白蛱煊柧毻晖忍蹎?？”這句日常問候，背后是科學考量——根據肌肉反饋調整強度，避免過度訓練，讓每個突破都建立在扎實的積累之上。

老師們始終秉持“學業優先”原則，化身“全天候教練”，訓練時間隨隊員課程表靈活調整，只要學生下課，隨時能看到教練等候的身影。從糾正動作到心理疏導，事無巨細?！拔覀冇袑W期總訓練計劃，分階段提升素養和備賽，但具體執行細節必須因人而異?！眲④娬祭蠋熃榻B道。這種“隨時在線”的陪伴，讓校隊成為許多隊員心中溫暖的“第二課堂”。

從田徑賽場奔向廣闊人生賽道

“體育訓練賦予學生的抗壓能力和時間管理能力，讓他們在學業和職場上同樣出色?！笔沸y老師自豪地說。在四位老師眼中，比獎牌更珍貴的，是學生的成長蛻變。

田徑隊的訓練讓學生感受到“拔節成長”的獲得感，也改變了很多學生的成長軌跡。老師們始終支持學生進行更高層次的學習，有學生憑借優秀的專業成績和過硬的體測實力成為公安干警，還有多名隊員因為有著優異的省部級賽事成績跨專業考入北京體育大學、中央民族大學等高校的體育相關專業攻讀碩士，畢業后成為高校體育教師，“昔日的學生如今成為體育育人路上的同行，這才是體育精神的傳承。”老師們驕傲地說道。

明年學校將承辦第64屆首都高校學生田徑運動會，四位老師滿懷期待并充滿信心。“我們的目標不僅是培養冠軍，還將錨定‘以競技體育帶動群眾體育’的目標，持續推出體測指導課、長跑興趣社團和‘運動打卡’等趣味活動，讓更多學生感受到運動的魅力。在全校營造‘人人愛運動、人人享健康’的校園氛圍。”未來，他們將繼續深耕體育育人沃土，為培養德智體美勞全面發展的知農愛農新型人才，為加快建設國內一流國際知名都市農林特色高水平應用型大學貢獻更大力量。