8月31日，教育部舉行新聞發布會，會上發布了第三批全國高校黃大年式教師團隊創建示范活動入圍名單。我校現代園藝學教師團隊獲評第三批全國高校黃大年式教師團隊。

現代園藝學教師團隊始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，堅持立德樹人根本任務，以強農興農為己任，打造形成鮮明的都市型現代園藝特色人才培養模式。團隊以服務國家鄉村振興戰略需求為導向，形成了特色鮮明、優勢突出的農業觀光休閑、鮮活產品應急保供、綠色生產與品質提升等研究方向，在理論研究和保障首都與國家重大需求方面取得了重要成就。團隊服務鄉村振興事跡多次被中央電視臺、光明日報、北京電視臺等媒體報道。

立德樹人鑄師魂

團隊堅持立德樹人根本任務，自覺對標黨的二十大對全面推進鄉村振興部署要求，帶領師生深入基層一線，用心用情講好鄉村振興大思政課。團隊教師把愛國之情、報國之志融入到人才培養中，融入到鄉村振興戰略中，取得可喜成績。團隊負責人段留生教授致力于都市農林復合應用型人才培養改革實踐，長期服務鄉村振興和現代園藝產業發展，成果豐碩，榮獲國家級人才稱號6項；王紹輝教授致力于番茄選育研究，成效顯著，榮獲國家級人才稱號2項；鄭軼教授聽從國家召喚，毅然回國，入選國家級海外高層次人才計劃；姚允聰、陳青君、秦嶺、曹慶芹等團隊教師潛心教書育人，獲北京市優秀教師、北京市教學（青年）名師等榮譽，團隊指導的園藝研究生黨支部獲全國高校“百個研究生樣板黨支部”。

不忘初心育桃李

團隊教授、副教授全部為本科生授課，打造課程思政典型案例，實現課程門門有思政，培養的學生心懷愛國之情，篤行報國之志。師生92人服務北京世界園藝博覽會，158人次服務新中國成立70周年、中國共產黨成立100周年、北京冬奧會和冬殘奧會等活動。連續7年312名師生服務脫貧攻堅和鄉村振興，獲團中央、團市委表彰8次。團隊從組建開始，就聚焦學生實踐動手能力的提升，在人才培養模式、課程體系、教學方法上開展長達二十余年研究，形成鮮明的都市型現代園藝特色。園藝專業為國家一流專業和國家特色專業，園藝學科為北京市高精尖建設學科。創新開展的多元制遞進式本科“3+1”人才培養模式和“四層八段多元式”實踐能力培養體系，獲國家級教育教學成果二等獎。創新形成的高校、企業、科研院所、綜合試驗站、社會實踐五級聯動都市農林特色新農科研究生人才培養模式，獲北京市高等教育教學成果一等獎。近5年，學生獲“挑戰杯”等國家及省部級學科競賽獎勵48項，畢業生劉長安獲評全國脫貧攻堅先進個人。 團隊教師將科研成果融入課堂教學、寫進教材。《設施園藝學》等5門課程獲北京市優秀本科課程（課件）。建立本科生參與教師科研課題制度，主編和參編國家和省部級規劃（都市系列）教材8部。獲北京市屬高校高水平教學創新團隊、北京高校課程思政示范課及優秀本科育人等教學團隊4個。

科研創新治學問

團隊以服務國家鄉村振興戰略需求為導向，形成了特色鮮明、優勢突出的觀光休閑、鮮活產品應急保供、綠色生產與品質提升等研究方向。近5年，承擔國家重點研發項目（課題）2項，國家自然科學基金重點項目1項及其它省部級及以上科研項目80余項，科研經費達17078.14萬元。“脫落酸調控非呼吸躍變型果實成熟的生理及分子機制”獲2019年北京市自然科學獎二等獎；獲其它省部級科技獎勵18項。培育的生菜、一串紅等品種亮相世園會和國慶天安門花壇，服務國家重大活動需求。團隊成員發表論文200余篇，相關成果發表于Science、Plant Cell等期刊，被寫進教材。授權專利等53件，制定標準33件。培育觀賞海棠、板栗、百合等新品種50多個，相關品種和技術累積推廣示范面積超500余萬畝，累計經濟效益超百億元。

奉獻“三農”解民生

團隊圍繞板栗、番茄等特色果蔬提質增效輕簡化栽培及草莓、生菜等鮮活園藝產品供應等開展相關都市園藝需求的品種選育及配套關鍵技術，破解現代園藝產業難題，服務首都需求。保鮮減損技術在北京企業的應用率達45%，減損率達20%，解決了城市農產品保鮮保供難題，其成果用于冬奧會食品保障；草坪輕簡化修剪延綠技術配套篩選新品種成果，解決了北京地被植物持綠期短難題，有效延長地被植物7-10天持綠期，為北方城市增彩延綠作出貢獻；海棠新品種新技術成果應用于城市景觀綠化美化，示范面積150余萬畝，為北京增添更多絢麗色彩；香草研究成果應用于北京集體經濟薄弱村“消薄脫低”，將延慶大莊科鄉打造成香草小鎮，事跡入選“全球減貧案例征集活動”最佳案例。依托科技小院、博士農場、教授工作站等培養“新農人”和鄉村產業振興帶頭人“頭雁”學員，為鄉村人才振興貢獻力量。5人獲北京市事業單位脫貧攻堅嘉獎，1人獲北京市農村工作先進個人。

團結奮斗創一流

團隊在段留生教授的帶領下，發揮高質量黨建引領作用，立德修身潛心治學，立志做大先生，潛心做大學問，努力育大英才。團隊目前33人，其中教授20人、副教授9人，講師4人，已形成老中青結合、知識結構搭配合理、在全國影響較大、在同類高校教學科研成果較突出的教師隊伍。有國家級海外高層次人才等國家級人才4人，省部級人才30人次，30多人次在國家和省部級學會兼職。