近年來，在學校黨委的堅強領導下，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，圍繞落實立德樹人根本任務，構建特色鮮明的現代農林人才培養體系，深化本科教育綜合改革，堅持把思想政治教育和創新創業教育貫穿人才培養的全過程，本科教學改革取得新成效、人才培養質量穩步提升，在建設國內一流、國際知名都市農林特色高水平應用型大學征程中邁出了堅實的步伐。

教育教學研究不斷深化 專業建設提質增效

學校著力增強本科教育教學質效，發布本科人才培養質量提升工作方案（2022-2024年），為不斷提高學校本科人才培養質量指明方向。加強統籌規劃校級和市級本科教育教學改革項目，不斷拓寬教育教學改革項目申報渠道，完善項目申報管理制度，調整優化教改項目評審專家庫。三年來，學校教改項目申報和獲批數量實現雙提升，獲批國家級高等教育規劃課題5項、北京高等教育本科教學改革創新項目等省部級教改項目51項，首次獲批北京市教育教學改革重大項目，“基于都市農林特色的復合應用型人才培養體系的研究與實踐”等3項成果榮獲2021年北京市高等教育教學成果獎。

積極適應首都農林業發展需求，快慢結合深入優化調整專業結構。三年來，新增數據科學與大數據技術、設施農業科學與工程2個新專業；增設林學專業古樹保護，農學專業現代種業、動物科學專業伴侶動物、園藝專業實驗班、工商管理專業品牌管理和工商管理專業融媒體運營管理等6個專業方向。學校成為全國首個為國家培養古樹保護本科專業人才的單位。積極申報生物育種技術、獸醫公共衛生、鄉村治理、食品營養與健康4個新農科引導性專業，為國家解決卡脖子難題和培養迫切需求人才貢獻北農力量。積極申報并獲批北京市分類發展專項，加大對學校4個國家級和13個北京市級一流專業建設點的支持力度。

招生質量穩中有升 課程教材建設持續推進

多層面、全方位、全過程開展有針對性地招生咨詢，爭取優質生源報考我校。組建由學院領導、專業負責人、教學名師等組成的專業化招生宣傳隊伍，積極參加京內外咨詢會。2023年進行專業組拆分重組改革，學校最高專業組錄取位次提升至市屬應用型高校前列，京外生源質量穩中有升，錄取最低分達到或接近當地一批次線或特殊類型控制線的省份有16個，占學校招生專業50%以上。

學校不斷加大思政課程和課程思政改革力度。教學課例《建設美麗中國》獲北京市“永遠跟黨走”大中小學思政課優秀教學課例一等獎，學生作品《堅持用歷史思維看待“三農”》獲第五屆全國高校大學生講思政課公開課北京賽區一等獎。三年來，榮獲北京市課程思政示范課程5門，全國高等農林院校課程思政優秀案例8項，在北京高校率先出版專門研究課程思政建設著作《課程思政實踐研究》。不斷深化課程綜合改革，榮獲北京市優質本科課程14門，優質本科教材課件12項，優質本科教案6項，《植物學》《綠色化學》2門課程榮獲國家級一流本科課程，實現學校國家級課程零的突破。教材建設成效顯著，入選省部級“十四五”規劃教材立項31部，出臺本科教材建設與管理辦法，出版全國首套古樹保護課程系列特色教材。

實踐教學開拓創新 教師教學能力不斷增強

優化本科“3+1”人才培養模式，強化實踐育人成效，整合資源，成立學校勞動教育（實踐教學）中心，出臺勞動教育工作實施方案、勞動實踐課程實施方案等規章制度，大力推動勞動教育工作改革創新。組織召開全國新農科國家級實驗教學示范中心建設與發展研討會。植物生產和動物類國家級實驗教學示范中心順利通過教育部組織的階段性總結考察驗收。出臺本科校外人才培養基地建設與管理辦法，不斷提升校外實踐基地質量，三年來，新增校外人才培養基地33個，教育部產學合作協同育人項目14項，呈顯著增加態勢。

完善基層教學組織，出臺學?；鶎咏虒W組織建設與管理辦法，發揮基層教學組織在人才培養和教學研究工作中的核心作用。新設校級“教學名師獎”“青年教學名師獎”“優秀本科教學管理人員獎”，激發廣大教師熱愛教學、投身教學積極性。現代園藝學教師團隊榮獲第三批全國高校黃大年式教師團隊，實現國家級教學團隊的重大突破，園藝學團隊榮獲“十四五”時期北京市高水平教學創新團隊，設施園藝育人團隊榮獲北京高校優秀本科育人團隊，王紹輝、孫英健榮獲北京市高等學校教學名師獎，曲江蘭、趙汗青榮獲北京市高等學校青年教學名師獎，禹湘、顏亭玉、趙海燕、趙文婷、曲江蘭、申盼盼、高成琳榮獲北京高校教師教學創新大賽獎，趙文婷、郭洪剛、申盼盼、任俊達、劉雪威榮獲18項北京高校青年教師教學基本功比賽獎，韓瑩琰、崔德鳳、李煥榮、胡曉燕、張唯聰入選北京高校優秀教學管理人員及教學保障人員。教師隊伍獲獎數量和水平在市屬應用型高校中名列前茅。

審核評估工作扎實推進 人才培養質量不斷提升

為確保審核評估工作有序、高效開展，學校于2023年4月啟動迎評工作，成立了以黨委書記和校長為雙組長的審核評估工作領導小組，組建了支撐材料整理與自評報告撰寫組等7個工作組，召開了全校審核評估啟動大會。全校上下按照時間表、路線圖，有序推進審核評估工作。目前已初步完成審核評估支撐材料目錄、支撐材料電子版、自評報告初稿，完成了教育部教學基本狀態數據采集和教學質量年報撰寫。本次大會后，學校將加快審核評估迎評工作進度，加大工作強度，查漏補缺、以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，全力推進學校教育教學事業高質量發展。

三年來，學校人才培養質量不斷提高，本科生畢業去向落實率2021年在全市本科院校中位列第三，2022年提升為第二，2023年躍居第一，實現了“三年三大步”。畢業生扎根京郊基層一線，為北京的建設做出北農貢獻，畢業生投身鄉村振興和援疆援藏的隊伍日益壯大，為祖國的建設增添北農力量。學生綜合素質提升顯著。三年來學科競賽榮獲國家級獎項15項，其中一等獎2項；省部級獎項501項，其中特等獎3項，一等獎（金獎）49項。學校連續兩年在“挑戰杯”首都大學生課外學術科技作品競賽中獲得優秀組織獎。體育方面，榮獲滑雪、啦啦操、游泳、高爾夫等國家級獎54項，省部級獎302項。學校出臺加強新時代美育工作方案，以美育人、以美化人、以美培元，把美育貫穿到教育教學全過程，三年來藝術類比賽榮獲8項省部級及以上獎項。建立學校勞動教育（耕讀教育）基地，通過耕讀文化墻繪、啟耕儀式、秋收節，全力促進學生在勞動中“增智、強體、育美”。社會實踐方面，2次榮獲全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐先進單位，連續16年被評為首都高校社會實踐先進單位。我校學生銳意進取、勇于創新、敢于吃苦、樂于奉獻的精神風貌得到社會和用人單位的廣泛認可。

回顧過去是為了更好地展望未來，學校本科教育教學大會召開在即，全校上下將繼續深入貫徹落實黨的二十大精神，按照學校第四次黨代會確定的“1956”戰略部署，實施“質量立校工程”，通過“五育并舉”融合育人、教學綜合改革創新、本科生源質量提升、專業內涵發展培優等十大行動計劃，全面提高知農愛農新型人才培養質量，打造本科教育教學人才培養的“北農新模式”，奮力書寫北農教育教學新篇章！