二十五年來，畜禽產銷監測預警團隊在劉芳教授帶領下，創新研發了奶業監測預警及智能服務大數據平臺，助力首都乃至全國奶業提質增效。團隊為青年教師鋪就成長之路，用心用情教好每一名學生，用愛雕琢每一塊“璞玉”，獲評“北京高校優秀本科育人團隊”。

團隊為學院每位青年教師鋪就成長之路，始終守護著他們的蛻變。

“何其有幸，能成為這個團隊的一員。”團隊青年教師張倩說道。初任教職時，面對教學與科研的雙重壓力，張倩有些不知所措。劉芳及團隊多位老師總在百忙之中向她伸出援手。當她為備課焦頭爛額時，團隊教師告訴她“教學相長，讓科研反哺課堂”；當她指導學生不得要領時，團隊教師點撥她方法；當她面對項目申請書無從下筆時，團隊老師們放下手中工作，跟她一起反復打磨，定題目、調結構、理思路，并多次請來校外專家指導。

當國家自然科學基金青年項目獲批的消息傳來，劉芳第一時間發來祝賀：“好樣的，張倩！”那一刻，張倩熱淚盈眶。張倩說，她一直記得入職培訓時，學校領導說“青年教師是學校的未來，北農會讓金子般的你們熠熠生輝”，而畜禽產銷監測預警團隊，就是把每位青年教師當作金子來呵護的！

多年來，團隊教師用心教導每一名學生，用愛雕琢每一塊“璞玉”。有這樣一名同學，生性敏感，轉專業至經管后狀況頻發，人際關系緊張。劉芳及團隊老師們用關心關愛接納他，一年多僅微信交流信息就達上千條之多。團隊教師發自內心的愛終讓學生重燃求知之欲，叛逆的個性轉化為奮進的動力，最終考取了公務員。

這樣的故事在團隊年年上演。他們深知：“教育的真諦不在于篩選，而在于轉化。每個‘問題’背后，都藏著未被理解的吶喊；每次‘叛逆’深處，都有一份渴望被看見的真誠。”這，就是畜禽產銷監測預警團隊的教育智慧——以生命點亮生命，用心靈喚醒心靈。

團隊多年來主持國家級項目6項、省部級課題20余項，獲省部級教學科研獎勵10余項，研究成果多次得到農業農村部、北京市農業農村局的高度評價。團隊形成了積極進取的學長傳幫帶機制。迄今培養的60多名研究生均實現高質量就業，其中11人攻讀博士，20人進入黨政機關工作，獲校級以上榮譽45人次。“師道傳承”這一教育精髓在團隊得到充分體現。

2024屆碩士畢業生孫田田說，在她科研低谷期，劉芳及團隊教師睿智的學術見解幫助她突破重重困境，更賦予她面對人生挫折的勇氣和力量，激勵她最終考取中國農業大學博士生，并獲評校級優秀學位論文。

在這個團隊中，資深教師如明燈引航青年教師孜孜以求、莘莘學子砥礪前行。團隊將持續深耕，以科教興農之志助力鄉村振興，以春風化雨之心潤澤桃李芬芳，以實際行動生動詮釋新時代農業教育者的使命擔當！