正值暑假，猜猜你的老師同學都在干嗎？如果你給他們發微信，他們可能會這樣回復你——

“我在田野鄉村調研……”“我在紅色圣地學習……”“我在邊遠地區支教……”為讓學生們過一個充實而有意義的假期，北京各高校紛紛組織師生開展實踐活動，上好“行走的思政課”、“鄉野田間的實踐課”、“紅色圣地的黨史課”，讓師生們的足跡遍布祖國大江南北，把青春的答卷寫在綠水青山間。

中國人民大學

上好行走的“大思政課”

2023年暑期，為全面深入貫徹習近平總書記在中國人民大學考察調研時“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏”的政治囑托，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育關于深入開展調查研究的重要要求，中國人民大學系統謀劃、統籌部署學生暑期社會實踐活動，引導師生在行走中國大地的生動實踐中深刻體悟中國式現代化的偉大成就。

中國人民大學黨委書記張東剛率“大國邊疆”調研團師生到訪“千年驛站、百年口岸”霍爾果斯市開展學習調研。中國人民大學校長林尚立赴福建省福州市看望“追尋領袖初心路”實踐團成員并座談交流。

其中，“理解中國”學術實訓計劃鼓勵廣大研究生以中國為觀照，以時代為觀照，組建團隊赴地方開展調研，形成調研報告或發表調研成果，為地方的事業發展貢獻力量。今年項目采取“地方出題、學生答題、教師指導”的方式開展，組建了24支隊伍，其中包括2支學生黨支部書記示范班專項隊伍。7月起，“理解中國”學術實訓計劃研究生陸續赴北京、河南、河北、山西、山東、浙江、江蘇、福建、江西、云南、四川等地，力求“以學術服務社會”，根據社會發展的實際需要開展學術研究，產出“看得見、能落地”的實際成效，爭做新時代新征程的時代答題人。

北京航空航天大學

做見證者，更要做講述者、貢獻者

暑期，北京航空航天大學星源流明實踐隊30名隊員先后赴陜西延安、河北正定、福建寧德、浙江寧波等地，真學、真聽，真感受。團隊活動歷時15天，行程超5000公里，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，上好“行走的大思政課”。“我們在山間迷過路，在田里摔過跤，這次實踐就像是把一節大思政課，上在祖國的大好河山里。”實踐隊執行隊長劉恩啟說。

活動中，實踐隊員展開調研，在每一個走過的村莊，每位隊員手拿一支筆，一個本，深入千村萬戶，開展基層調研，形成了100余篇隨訪手記，9篇深入訪談實錄，最終總結出2萬余字調查報告。走進田間地頭，隊員們體驗打壩勞動，在烈日下揮汗如雨。在浙江省章水鎮的幼兒園里，實踐隊員和孩子們制作飛機模型，為他們送上一堂堂精彩的科學課。在正定縣子龍小學，在上完科學課后，實踐隊員劉怡寧感慨地說：“這次的課堂對我而言是一次很大的挑戰，看到小朋友們有所觸動，有所思考，放飛承載夢想的紙飛機時，我感到一切都是值得的。”

“思政課原來就在風景里！”做見證者，更要做講述者、貢獻者，在實踐隊員們的筆記本和鏡頭里，記錄了祖國的大好河山，記錄了實踐的點點滴滴。越來越多的北航青年，從課堂的“傾聽者”，正在轉變為青年故事的“講述者”。

北京化工大學

腳踏實地，為鄉村發展助力

2023年暑假，北京化工大學的青年學子走出校園，走進田間地頭、工廠車間、紅色革命遺址等地，實地走訪調研，用心感知中國，在火熱實踐中綻放絢麗的青春之花。

材料科學與工程學院“山路心路 渝你重逢”赴巫山暑期社會實踐團于重慶市巫山縣白坪村、下莊村等五處大山村鎮走訪調研，探尋山村發展新面貌；采訪時代楷模毛相林，傳承奮斗使命；和當地少年兒童攜手共建，共續未來之約。期間，實踐團跋山涉水近千里，累計服務留守兒童超200人次。他們扎根基層，以實際行動努力幫助當地孩子們看到更廣闊的世界。

信息科學與技術學院“腳踏‘實’地尋應縣信院學子‘踐’青春”實踐團來到山西省朔州市應縣，通過實地參觀、理論學習、黨團共建等形式，深入當地特色釀酒、鍋爐以及陶瓷企業，了解企業發展現狀和需求，體會應縣獨具地域特色的企業文化。隊員們還參觀愛國主義教育基地，體會革命先烈們的愛國主義精神，通過實踐深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，引領青年大學生在社會大課堂中增長自身才干，賡續紅色血脈，以青春之力奏響強國之音。

文法學院“鄉約未來”研學實踐團深入內蒙古敖漢旗興隆洼鎮嘎岔村，以實地考察、入戶走訪、田野調查等方式開展了為期六天的暑期研學實踐。通過建設北京化工大學鄉村振興研學基站拓寬學院學生實踐基地，舉辦第二屆敖漢小米音樂會，開展文化助農專場直播活動，進一步拓寬了與學院共建勞動教育基地對口合作社的合作形式和當地農產品的銷售渠道，跑出助農直播“加速度”。

北京工商大學

探尋紅色歷史，體悟中華文化

北京工商大學2023年暑期社會實踐團以“賡續歷史文脈，譜寫時代華章”體悟最美中軸帶為主題，圍繞中國地理幾何中心中軸線，通過“青學踐悟，追溯紅色記憶”“青振鄉建，助力鄉村振興”“青思成就，體悟發展成就”“青聚同心，探尋歷史文明”“青護生態，感悟綠色發展”五方面，組織師生奔赴包頭、太原、西安、洛陽、宜昌、湘西、貴州等地開展實踐調研活動，實踐歷時近一個月，百余名師生參與。

實踐團成員以紅色基因為源頭深入延安革命舊址、貴州遵義會議會址、西安事變紀念館、宜昌烈士陵園等紅色革命精神重要孕育地和實踐地進行抗戰歷史以及愛國主義的現場教學。通過參觀走訪、回顧歷史、緬懷先烈等活動，感受革命先烈頑強拼搏的革命精神和自強不息的奮斗精神，并從中汲取精神力量，在尋找先輩足跡的同時學習紅色故事，傳承紅色精神，堅定紅色信念。

在陜西省西安市藍田縣蕎麥嶺，實踐團成員探尋“精準扶貧”的生動實踐，深入居民家中，開展了以推動鄉村振興，實現共同富裕為主題的調研活動，深入了解當地脫貧致富故事以及產業發展歷程，用腳步探尋鄉村振興發展的具體舉措與成效，用心感受國家政策，看到了蕎麥嶺旅游發展的未來宏圖，以及給農業經濟發展、精神文明建設帶來的新機遇、新動能。在內蒙古自治區包頭市，實踐團成員們探索草原鋼城，調研礦區發展史，深入了解了包頭市鋼鐵工業的歷史、發展和技術。在山西省太原市，實踐團成員們走進喬家大院、平遙古城以及晉祠，深入了解晉商文化和晉商精神的孕育、發展狀況，深刻體會到了晉祠的人文底蘊與藝術價值，在“見”與“悟”中了解到了歷史脈絡、提高了文化素養、培養了創新思維與審美能力。在貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣，實踐團成員領略了“中國天眼”、平塘大橋兩項宏偉工程，共睹“大國重器”，體驗科技前沿魅力，踐行中國式現代化的路徑。

此外，在此次暑期社會實踐過程中，學校還與河南省洛陽市洛邑古城揭牌大學生暑期社會實踐基地，圍繞洛陽老城的歷史文化和旅游發展，在文旅融合、產學研用、社會實踐、協同育人等方面達成共識。

北京第二外國語學院

心懷山河浪漫，走進鄉土中國

為深入學習貫徹黨的二十大精神，引領廣大青年學生堅定理想信念，聽黨話、跟黨走，在社會課堂中“受教育、長才干、做貢獻”，北京第二外國語學院啟動2023年“融知行動”大學生暑期社會實踐項目，鼓勵學生在篤行實干中展現奮進之姿，在學思踐悟中砥礪報國之志，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，將青春汗水揮灑在祖國的每一寸河山。204支實踐團隊師生足跡遍布北京、廣西、四川、重慶、西藏等全國20多個省、自治區和直轄市。

歐洲學院“學思踐悟”實踐團深?北京胡同，探訪北京?城區，對?城區的基礎設施建設進?考察，深?群眾采訪互動，結合實際提出對?城區可持續優化發展的策略，以新時代青年視角提出對老城區新生活的建議與策略。文化與傳播學院“邂逅青春，揭秘成長”實踐團，前往河北省唐山市玉田縣小學，開展科普知識教育、青春期知識講解和普及，助力當地青少年成長。

商學院“無盡征途”實踐團前往安徽省阜陽市潁上縣第七中學開展暑期支教，向同學們介紹外語學習的方式、分享大學的學習生活、傳遞愛心力量。中東學院“粵劇現代化傳承”實踐團，在廣州粵劇藝術博物館進行問卷調查、體驗粵劇妝容、參觀制作戲服工藝廠和粵劇文創館，對粵劇粵曲這項國家級非物質文化遺產的保護與傳承創新措施有了更多的了解和認識。該團隊還將結合專業知識，將拍攝的視頻配上中文、阿拉伯文、英文三語字幕，為傳播傳統文化盡一份力量。

北京建筑大學

厚植愛農情懷，練就興農本領

北京建筑大學組建119支實踐團1500余名師生，緊扣“人民城市”主題，突出黨建引領，彰顯首都特色，強化專業導向，緊密圍繞建筑文化遺產保護與傳承、城鄉融合發展與鄉村振興、風韻中軸線保護與弘揚、智慧交通與智慧城市、智能建造與綠色建筑等十大主題開展社會實踐。

機電學院“青盡全力”實踐團赴門頭溝區王平鎮安家莊村、王平煤礦舊址等地，對紅色建筑遺產保護及發展情況進行調研，深度挖掘煤礦舊址的工業遺存價值，為其打造紅色主題教育路線圖。經管學院“薪火相傳 筑夢遠航”實踐團以“興農小院”為載體，助力延慶區永寧鎮王家山村組織適老性空間改造與防詐宣講等活動，并結合王家山村特色開展文創設計，幫助提升村子自身“造血”能力。

土木學院“喚醒沉睡資源 激發消費活力”實踐團針對懷柔區產業疏解后的舊廠房閑置問題開展實地調研、采訪和舊廠房改造方案策劃活動，進一步挖掘生態資源優勢并加快閑置建筑文旅化改造，旨在構建懷柔當地文旅發展新模式，通過打造多元、高品質消費場景，為區域文旅消費注入新活力。

參與社會實踐的師生表示，一步一腳印，一行一進步。要走進鄉土中國深處，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，在服務鄉村振興的專業實踐中經風雨、長才干、強信念，在鄉村振興的大舞臺綻放青春風采，為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。

北京農學院

深入基層，提升鄉村治理效能

北京農學院組織師生實踐團隊，深入北京京郊基層農村，為鄉村發展貢獻技術和智慧。

學校“尚農小隊”實踐團深入平谷峪口鎮、鎮羅營鎮和大華山鎮開展實踐活動，近距離走訪調研京郊休閑農業，感受農旅經濟發展現狀，研討“一村一策”升級方案，助推農旅融合發展。在峪口鎮東樊各莊村，實踐小隊走進旱稻博士農場，了解旱稻選育種情況和博士農場的經營模式；走進青囊小院，了解鄉村民宿經營情況；走進千畝森林公園，了解休閑農業和鄉村旅游發展的最新進展以及存在的問題。在鎮羅營鎮的張家臺村和玻璃臺村，村支書帶領實踐團師生實地調研了村內的紅色旅游資源和當地民宿的經營狀況。實踐團結合所學專業，圍繞村內旅游資源開發和利用現狀、存在的局限和問題等，為該村旅游業發展獻計獻策。

數字賦能“紅色背簍”實踐團在房山區黃山店村開展實地考察與調研，黃山店村是第一批全國鄉村旅游重點村，也是首批國家鄉村振興示范區。數字賦能“紅色背簍”實踐團成員均來自學校計算機與信息工程學院，學院與黃山店村已有多年穩定合作，一直助力該村的建設與發展。實踐團首走進紅色背簍紀念館，了解到村莊紅色的歷史，感受到了“紅色背簍”人身上艱苦卓絕、無私奉獻的偉大精神。在實踐團入村進行實地考察后，隊員們根據村民的切實需要以及目前在村莊治理方面存在的現實問題，提出了進行數字鄉村平臺建設的計劃和想法。文法與城鄉發展學院暑期社會實踐團隊走進昌平區興壽鎮秦城村開展服務鄉村振興的實踐活動，通過探索建立扶志扶智“積分制”模式，助力鄉村治理，有效激發了村民內生動力，推動主題教育成效轉化為提升鄉村治理能力的生動實踐。

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