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4月21日,北京大學博士后韓益明、北京農學院副教授劉曉曄、安徽農業大學教授曲少奇作為共同第一作者在Cell雜志在線發表題為“Tissue geometry spatiotemporally drives bacterial infections”的論文,研究團隊基于多學科交叉的創新設計揭示了宿主組織幾何特性影響細菌感染的新模式。該研究發現細菌在上皮組織中的分布并非傳統認為的隨機模式,而是呈現出明顯的“邊際效應”,即細菌傾向于感染組織細胞單層邊緣牽引力大的區域。...
近日,我校青年教師李晶博士作為共同第一作者在Science發表題為“A wheat tandem kinase and NLR pair confers resistance to multiple fungal pathogens”的研究論文。該論文揭示了串聯激酶抵御病原菌入侵的全新免疫機制:一個非典型的NLR蛋白WTN1(Wheat Tandem NBD 1)與串聯激酶WTK3協同識別病原菌的效應蛋白激發免疫反應,表現對多種小麥真菌病害的抗性。李晶參與這項科研工作近6年時間,主要承擔部分生化和分子生物學實驗...
3月16日,第十六屆中國產學研合作創新大會在北京舉行。大會以政策解讀、主旨演講、交流互動、案例分享、成果發布、需求對接等多種形式,聚焦科技創新與產業創新深度融合主題,展現了2024年通過產學研深度融合作出貢獻的100個產學研科技創新團隊、100位創新人物和300項科技創新成果。我校蔣林樹教授榮獲中國產學研合作創新人物獎。據悉,中國產學研合作促進會科技創新獎是根據《國家科學技術獎勵條例》和《社會力量設立科學技術...
在“三八”國際婦女節來臨之際,北京市婦女聯合會、北京市總工會、北京市人力資源和社會保障局公布了2024年度“北京市三八紅旗獎章”和“北京市三八紅旗集體”獲獎名單。我校食品科學與工程學院陳湘寧教授榮獲“北京市三八紅旗獎章”稱號。陳湘寧長期深耕教育一線,致力于鮮切果蔬保鮮技術及安全管理研究,是我國鮮切果蔬行業的技術引領者、產業推動者。她被聘為2022年北京冬奧會餐飲領域食品安全保障聯合專家委員會委員、北京...
生物與資源環境學院應用化學系曲江蘭教授從教11年來,始終堅持以學生為中心,基于成果導向理念,積極探索教學改革,注重課程思政建設,取得了一系列成果。今天讓我們一起走近曲江蘭,了解她在愛與奉獻中詮釋從教初心的故事。曲江蘭從小就想當一名老師,她的高考志愿都是師范大學。2013年,她終于圓夢,來到北京農學院成為了一名化學教師。化學是農林高校的重要基礎課,在給全校6個學院20多個專業的學生授課過程中,她注重激發學...
生物與資源環境學院應用化學專業2020級本科生劉文昊多次獲得校級、省部級和國家級獎項。本科畢業前,他以第一作者發表SCI論文兩篇,以第二作者發表SCI論文兩篇,申請發明專利一項。今天,讓我們一起走近劉文昊同學,了解他在學術上持續深耕,一步一個腳印探索科研奧秘的故事。在劉文昊看來,科學研究最怕半途而廢,研究的過程更多的是一個試錯的過程,要在不斷的失敗中總結經驗,因此一定要不斷提高自己的抗挫能力。有一次他做...
我校后勤基建處飲食管理服務中心副主任姜德娟在工作中始終將食品安全放在首位,與團隊一起守護師生“舌尖上的安全與美味”。今天讓我們一起走近姜德娟,了解深受同學們喜愛的“網紅姜老師”的故事。今年是姜德娟在飲食中心工作的第九個年頭。九年多的時間里,她和飲食中心所有同事一起推出了“把美食帶回家”“迎中秋美食文化節”“個性化網絡點餐”等一系列活動,盡心盡力做供餐保障的捍“胃”者,為提升師生幸福感默默奉獻著...
?王景炫,園林學院研究生,曾深入內蒙古自治區農村,發揮自身專業設計優勢,提出“非資源稟賦鄉村產業解決方案”,為助力解決當地老齡化就業、產業單一和資源受限等痛點問題作出自己的貢獻。今天,讓我們一起走近王景炫,了解他到“三農”一線“自找苦吃”,受鍛煉、長才干,為鄉村振興貢獻青春力量的故事。王景炫的故事要從一次暑期社會實踐講起。2019年暑期,他坐了9個多小時的長途車,終于來到了社會實踐目的地——內蒙古自...
板栗作為我國的重點木本糧食作物之一,不管是其豐富的營養價值還是耐旱耐貧瘠的特性,都深得農民們的熱愛。植物科學技術學院秦嶺教授自工作以來,長期致力于山區農民致富的經濟生態林樹種“板栗”的研究,并先后獲得多項國家級、北京市級榮譽。今天,讓我們一起走近秦嶺教授,了解她30多年來,用腳步丈量祖國大地,探索我國栗屬植物種質資源“家底”的故事。“1993年,當時我帶1989級園藝班學習時,一次到懷柔實習時,我發現懷...
【編者按】在第40個教師節來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等領域...
【編者按】在第40個教師節即將來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等...
【編者按】在第40個教師節來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等領域...
【編者按】在第40個教師節來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等領域...
?【編者按】在第40個教師節來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等領...
【編者按】在第40個教師節來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等領域...
【編者按】在第40個教師節即將來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等...
?【編者按】在第40個教師節即將來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務...
【編者按】在第40個教師節即將來臨之際,為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的一系列重要講話和指示批示精神,在全校大力弘揚教育家精神,全面展示廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌,營造尊師重教的濃厚氛圍,特推出“弘揚教育家精神 強化使命擔當”專題報道,展現學校教師隊伍建設取得的成效和學校教師在教書育人、科學研究、社會服務等...
2月16日上午,2023北京平谷人才發展大會舉行。大會以“愛才、懂才、聚才、興才”為主題,秉持“人人都是人才”的理念,為全面打造“高大尚”平谷,服務首都高質量發展提供堅強人才支撐和智力保證。我校黨委書記趙鋒,黨委常委、副院長段留生代表學校出席大會,植物科學技術學院韓瑩琰教授、動物科學技術學院張永紅教授、文法與城鄉發展學院高程達教授受邀參加大會并獲表彰。大會隆重表彰了多年來為平谷發展做出突出貢獻、為經濟...